Open for the Climate

Om kursen Klimatförändringarna är inte bara en miljöfråga – de är en av vår tids största utmaningar för folkhälsan. Hälso- och sjukvårdssektorn arbetar för att förebygga ohälsa och ge en god vård, men bidrar samtidigt till stora klimatpåverkande utsläpp som hotar människors hälsa på sikt. I denna kurs får du kunskap om klimatets påverkan på hälsa, policyprocesser och konkreta strategier för att integrera klimatarbete i vårdsektorn – en nödvändig kompetens i arbetet för framtidens hälsa. Kursen riktar sig till vårdpersonal, hälsoplanerare, folkhälsostrateger och beslutsfattare som vill förstå hur klimatförändringar påverkar folkhälsan och hur vården kan bidra till en hållbar utveckling. Kursens upplägg Kursen ges på distans och genomförs online under två kursveckor: Vecka 45: 3–7 november Vecka 49: 1–5 december Undervisningen bygger främst på föreläsningar och grupparbeten med inslag av självstudier. Deltagarna får möjlighet att diskutera, analysera och problematisera klimatförändringarnas hälsopåverkan samt strategier och policyprocesser för hållbar omställning inom hälso- och sjukvården. Mål med kursen Efter genomgången kurs ska deltagarna ha: Kunskap om klimatförändringarnas påverkan på hälsa, från global till lokal nivå. Förståelse för de hälsovinster som klimatomställning kan medföra. Insikt i hälso- och sjukvårdens roll, ansvar och möjligheter att bidra till klimatarbetet. Kunskap om policyprocesser från global till nationell nivå och hur de stödjer hälso- och sjukvårdens klimatomställningsarbete. Förmåga att analysera och problematisera samverkan mellan olika aktörer samt kommunikationens roll i förändringsprocesser. Målgrupp Kursen riktar sig till verksamma inom hälso- och sjukvården som vill fördjupa sin kunskap om klimat och hälsa, inklusive: Vårdpersonal Hälsoplanerare Folkhälsostrateger Politiker och beslutsfattare inom hälsoområdet Kursen ger en plattform för yrkesverksamma att utbyta erfarenheter och utveckla strategier för att integrera klimathänsyn i hälsosektorns verksamhet. Anmälan För frågor om anmälan kontakta maria.nilsson@umu.se

Hydrogen is a clean fuel, a versatile energy carrier, and seems to be the answer to the climate change challenge. Why is everyone talking about it, and how is it going to replace traditional fuels? This modularized course provides a comprehensive overview on hydrogen as an energy carrier, with focus on fuel cell as hydrogen conversion technology. Hydrogen production and storage and their role in decarbonization will be covered. Different fuel cell technologies will be analyzed and discussed to present benefits and challenges in the use of hydrogen for power production, urban mobility, aviation, transportation, residential sector and much more. The learners will be able to combine the available modules to create their personalized education based on their needs and get insights on where and when hydrogen can play a role in a carbon-free society.

The use of hydrogen is increasing sharply in the world. If you want to know the basics about hydrogen then this is the course for you. What will you learn?You get answers to questions such as: Why is hydrogen interesting? How is hydrogen produced? How is hydrogen distributed and stored? How can hydrogen be handled safely? How is hydrogen used to change to a sustainable and environmentally friendly society? Who is the course for?The course is for anyone who is curious to know a little more about hydrogen. Advanced knowledge of chemistry and physics is enough to keep up. Who are the teachers?Assistant Professor Erik Elfgren, Professor Rikard Gebart, Dr Fredrik Granberg, Dr Cecilia Wallmark, Professor Andrea Toffolo, Professor Xiaoyan Ji, Professor Kentaro Umeki, Luleå Univerity of Technology and Professor Thomas Wågberg, Umeå University.

The global demand for battery metals is rapidly increasing, posing both environmental and economic challenges. Traditional metal extraction methods are resource-intensive and often have negative environmental impacts. Hydrometallurgical extraction offers a sustainable solution by using less energy and enabling the recovery of valuable metals from both primary and secondary resources. This course introduces participants to processes and techniques for optimizing the extraction of battery metals for a sustainable future. Course content • Basic principles of hydrometallurgical extraction• Techniques for recovering battery metals from end-of-life batteries• Environmental and sustainability aspects of metal extraction What you will learn • Understand the fundamentals of hydrometallurgical extraction and its role in sustainable metal recovery• Identify methods for recovering metals from various resources• Analyze sustainability challenges and implement solutions to minimize environmental impact Who is the course for? The course is designed for professionals in material recycling, the chemical and process industries, as well as researchers and engineers working with sustainable resource extraction. It is also suitable for those interested in learning the basics of metal extraction techniques for a sustainable future. LanguageThe course is offered in Swedish. Additional Information The course includes 40 hours of study and is offered for a fee.  

Samhällets hållbarhetsutmaning handlar bland annat om hur vi hanterar våra resurser. Kan vi använda våra material- och energiresurser på ett mer effektivt sätt? Kan vi rent av skapa ekonomisk, miljömässig och social nytta genom smarta samarbeten mellan olika aktörer i samhället? Detta är frågor i fokus inom urban och industriell symbios (UIS). I den här kursen får du grunderna för att effektivt arbeta med UIS som koncept, för att optimera användningen av resurser och skapa värde och nytta i affärssammanhang och/eller regionala utvecklingssammanhang. Kursperiod Kursen ges under vårens första och andra läsperiod (vecka 11 till vecka 21). Kursens innehåll Kursen ger dig en översiktlig introduktion till UIS och centrala begrepp och koncept inom området. Du kommer att studera verkliga industriella och urbana symbiosfall med utgångspunkt från ditt eget sammanhang. Kursen täcker också sådant som kritiska faktorer, aktiviteter och aktörer för att möjliggöra och utveckla UIS. Detta med fokus på teknofysiska, organisatoriska, policy/politiska och sociala dimensioner. Kursens upplägg Du kan följa och delta i kursen helt digitalt. Kursen består främst av föreläsningar, litteraturstudier och projektarbete med tillhörande seminarier. För den som vill finns det möjlighet att delta på plats på campus i Linköping vid det inledande kurstillfället samt vid den avslutande projektredovisningen som genomförs i hybrid-form. Kursen har cirka 18 timmar schemalagd tid och rekommenderad tid för självstudier är cirka 90 timmar. Du kommer få kunskap om När du har genomfört kursen kommer du ha kunskap om de grundläggande koncepten inom UIP. Du kommer också att ha en stärkt kompetens och förmåga att: identifiera, kartlägga och analysera existerande och potentiella (materiella) synergier inom ett sammanhang ta fram och använda strategier för att etablera, utveckla eller möjliggöra UIS inom ett sammanhang Vem vänder sig kursen till Kursen vänder sig till dig som är yrkesverksamma inom ett företag, en kommun eller en region och vill lära dig med om ämnet eller stärka din förmåga att utveckla IUS. När du ansöker till kursen måste du visa att du har grundläggande behörighet. Om dina gymnasiebetyg inte redan finns på antagning.se, behöver du ladda upp din gymnasieexamen eller motsvarande där när du ansöker. På kursens sida på liu.se kan du se vilka behörighetskrav som gäller för kursen.

Vill du vara med och forma framtidens hållbara kommuner? Söker du mer kunskap för att driva ett integrerat hållbarhetsarbete inom den kommunala sektorn? Den här kursen ger dig både teoretiska insikter och praktiska tips för att förstå och implementera hållbarhetsstrategier i den kommunala sektorn. Kursperiod Kursen ges under en flexibel period där du kan ta del av materialet i din egen takt. Kursens innehåll Kursen syftar till att bidra med förståelse för hur hållbarhetsarbete kan integreras i kommunala organisationer och processer. Du kommer att lära dig mer om både interna och externa faktorer som påverkar hållbarhetsarbetet, och hur kommunala organisationer kan balansera intern hållbarhetsstyrning med extern styrning genom samverkan med andra aktörer, i syfte att påverka omställningen till ett mer hållbart samhälle. Genom att fokusera på både de interna och externa förutsättningarna för hållbarhetsstyrning, bidrar kursen med perspektiv och kunskap kring kommunens roll för hållbar utveckling utifrån ett mer holistiskt perspektiv. Kursens upplägg Kursen ges helt på distans och består av förinspelade föreläsningar som du kan ta del av när det passar dig, resurstillfällen i realtid, seminarier samt skriftliga uppgifter. Seminarierna uppmuntrar till erfarenhetsutbyte mellan kursdeltagarna. Varje seminarium följs av en individuell reflektion. Kursen avslutas med en självständig individuell analys där du kopplar kursens innehåll till din egen kommunala verksamhet. Detta arbete redovisas både skriftligt och muntligt vid kursens avslutning. Du kommer få kunskap om Efter avslutad kurs kommer du att ha utvecklat färdigheter och kunskaper som direkt kan tillämpas i din yrkesroll eller i den organisation du verkar i. Vem vänder sig kursen till? Kursen riktar sig till dig som arbetar i en ledande position, i ett hållbarhetsteam eller är nyfiken på hur kommuner kan bidra till hållbar samhällsutveckling. Ta chansen att utveckla din kompetens för att bidra till ett integrerat hållbarhetsarbete i kommuner! När du ansöker till kursen måste du visa att du har grundläggande behörighet. Om dina gymnasiebetyg inte redan finns på antagning.se, behöver du ladda upp din gymnasieexamen eller motsvarande där när du ansöker. På kursens sida på liu.se kan du se vilka behörighetskrav som gäller för kursen.

Energy cycle and basics of redox chemistry - The course will first give an introduction about some fundamental concepts in physics and chemistry that are essential to understand the transfer of energy in living organisms.  Photosynthetic organisms as green batteries - The course will then focus on plants and their extraordinary energy metabolism allowing them to store solar energy to power the rest of living organisms as well as our societies. More sustainable future - Through many examples, we will see how photosynthetic organisms can be used to operate a green transition at different levels of our societies. Lectures are mandatory, no exam. On-site. Learning outcomes Get, through well illustrated lectures, a primary contact with the scientific tools and knowledge necessary to understand the concepts of bioenergy. Accessible to Suitable for interested public, primary school teachers, students and all persons out of gymnasium.   The course can start as early as Autumn 2025. Further details about the course start and registration will be available soon.

The information and communication technology (ICT) sector is responsible for approx. 1.8-2.8% of the global greenhouse gas (GHG) emissions in 2020, and software is both part of the problems and the solutions. Traditional software engineering principles and techniques do not consider the climate, environment, and sustainability aspects in building and using software for any purpose. We, software engineers, developers, researchers, climate scientists, and various other related stakeholders, need to think about how we can reduce the carbon footprint due to building and using software-intensive systems. Green and sustainable software engineering is an emerging concept that can help reduce the carbon footprint related to software. In this introductory course, we will introduce the concept of green and sustainable software engineering and the engineering process to build green and sustainable software. Topics Sustainable and green computing Sustainable and green software engineering Process Energy efficient computing Sustainability issues in Scientific computing You will learnBy the end of the course, you will be able to: analyze the green and sustainability issues in traditional software engineering, identify and incorporate key elements to be included in the software engineering process to make the software green and sustainable, and use techniques to make your software code energy efficient. Who is the course for?This course is designed for those who are software developers, managers and software related policy makers, or have knowledge about software development, and want to consider the green and sustainability aspects in their everyday life. Also, this course will be useful for computational scientists who build green software and want to know more about these aspects in software engineering. However, this is an introductory course, and it will show a path for life-long learning to build more in-depth knowledge in each concept introduced in this course.

This course is taught in Swedish. The circular economy can now be considered an established part of the transition to a sustainable society. But what does it really mean and what is new? This course will give you an introduction to the circular economy with a focus on materials. You will learn what the circular economy is, how it relates to sustainable development and the key principles of the circular economy. Adding on to this introductory course, there is a course on recycling and a course on metals in a circular society. Materials in a circular society - Recycling Materials in a circular society - Metals The course is free of charge, taught online with no scheduled meetings and can be followed at your own pace. You can take the course without any subject-specific prior knowledge. You will be continuously examined by answering questions related to each part. Examination is through automatically corrected questions and reflection tasks. To pass, you must answer all questions correctly. There is no limit to the number of times you can answer the questions. The reflection questions allow you to stop and give answers from your own perspective. These are not graded. See all free online courses that KTH offers